חטיבה שניה: נושאים חברתיים בראי הקולנוע

חוויות נעורים קולנועיות. אהבות, אכזבות, מריבות ולבטים. פריצת מסגרות  במגוון סרטי נעורים. טקסי התבגרות שבטיים וטקסי התבגרות מודרניים. האם הסרטים הללו משרתים גם אמירות ורעיונות אוניברסליים רחבים? התייחסות הקולנוע לרקע החברתי והפוליטי, והצגת מרד הנעורים בגילגוליו השונים.

סרטים באורך מלא: "בלוז לחופש הגדול", "מועדון ארוחת הבוקר", "סיפורו של וויל האנטינג", "יש לה את זה", "אני והחבר'ה", "קלולס", "מעודדות צמודדות",

"הכוכבים של שלומי"

רומיאו ויוליה. דמויות נאהבים בסרטים. דיון בשתי סוגיות חשובות : האהבה הראשונה, התמימה, החפה מדעות קדומות, מול ההשתייכות המעמדית והכלכלית, והצגת אהבה רומנטית של אינדבידואלים העומדת בקשיים אך מייצגת גם מאבק אנושי בעוול חברתי (גזענות, דיכוי כלכלי, שנאת חינם, יריבות ועוד). כיצד הקולנוע מתאר מצבים אלה באופן דרמטי ומהן האפשרויות השונות לפתרון הקונפליקט.

הקולנוע עוסק בנושא על מנת להביאו למודעות חברתית עמוקה ורחבה.

סרטים באורך מלא: "רומיאו ויוליה", "את מטורפת אתה חתיך", "ריקוד צמוד", "נאמנות גבוהה", "יומנה של בריג'יט ג'ונס", "יש לה את זה"

מראשית ימי המדיום שימשה האלימות נושא מרכזי בקולנוע. במסגרת המפגש ננסה לעמוד על היבטים שונים של אלימות: מהי אלימות מסוגננת? מהי אלימות פואטית? מהי אלימות נפשית? כיצד ניתן להפריד ביניהן לבין האלימות הפיזית המתפוצצת על המסך? כיצד משמשת השפה הקולנועית כלי להעברת נושא כה טעון כמו אלימות?  מהו המשקל הפסיכולוגי של הצופה בשעת הצפייה? כיצד יוצר הסרט הזדהות עם דמות הקורבן והאם ניתן לזהות מסרים חברתיים, פסיכולוגיים ואידיאולוגיים בסיפורים הקולנועיים שבהם משמשת האלימות כלי?

מסרטי אל קפונה של הוליוויד בגדולתה דרך סרטי האקספרסיוניזם הגרמני, מ"חופי הכרך" ו"בוני וקלייד", דרך "מיסיסיפי בוערת", "אמריקה X" ועד "להרוג את ביל". כל סרט שונה מרעהו ובכל אחד משחקת האלימות תפקיד מרכזי. מהו התפקיד וכיצד אנו, כצופים, מזדהים או נרתעים, מתקפלים בכיסא או צוחקים. אלימות בקולנוע - קולנוע אלים.

מבנה היום ייבנה עם המורים והרכזים.

סרטים באורך מלא: "בעל זבוב", "אמריקה X ", "משחקי ילדים", "מיסיסיפי בוערת", "שנאה", "מדורת השבט", "בוני וקלייד", "עשה את הדבר הנכון", "לזכור את הטיטאנים"

ההתכנסות הקבועה, הריטואלית, סביב שולחן האוכל בסרטים היא דרך מרתקת לבחינת נושא המשפחה בקולנוע. התכנסות זו מחייבת אינטראקציה בין בני המשפחה גם אם מצליחים לחמוק ממנה כל היום או השבוע. הקונפליקטים, המתחים, הרגשות -  כל אלה מתבטאים סביב שולחן האוכל המשפחתי. הישיבה זה לצד זה, החלפת המבטים - קודים התנהגותיים מחייבים אלו יוצרים סיטואציות דרמטיות מעניינות, המעידות על מהות המשפחה ועל המסתתר מתחת לפני השטח. יש אפשרויות רבות לשימוש בשפה הקולנועית להעברת מסרים במקום ההתכנסות המיוחד הזה - ארוחה משפחתית. הצצה אל מערכות היחסים שבין הורים לילדים, ילדים להורים, אחים, אחיות וכל מה שביניהם...משבר המשפחה (העולמית ועד הדתית) בקולנוע.

סרטים באורך מלא: "שחקי אותה כמו בקהאם", "מזרח הוא מזרח", "מה עובר על גילברט", "כנפיים שבורות", "בתולות הים", "פלזנטוויל"," "מרד הנעורים",  "נערה בהפרעה", "מדורת השבט"

המסע אל הבית ומן הבית המסמל שייכות וזהות, אל עבר עתיד לא נודע, כחיפוש קבוע אחרי משמעות ותיקון. לעתים המסע עצמו הוא העיקר גם אם המטרה היא מציאת המקום המסמל גאולה אישית.

סרטים באורך מלא: "אחי איפה אתה", "תלמה ולואיז", "ארוכה הדרך הביתה", "הקוסם מארץ עוץ"

דמות האישה בקולנוע. המהפך והשינויים בעיצוב דמות האישה. מעמדה, הגדרת תפקידיה ועולמה. הקשר בין ייצוג הנשים בקולנוע לבין מעמדן החברתי.

הגדרה מחודשת של דמות האישה ומקומה מול הגבר או מול המבט הגברי.

ניתוח האופן שבו מבטא הקולנוע את גילגוליה של דמות האישה ותפיסת החברה את מהותה כסמל: מסרטים המתארים דיכוי של נשים והצגתן כסטריאוטיפ במהלך ההיסטוריה ועד היום, דרך סרטים המתארים גיבורות הנאבקות ופורצות במאבק לשוויון זכויות ועד סרטים המתמקדים בעולם האישה מנקודת מבט נשית (בעיקר סרטים אשר נעשו על ידי במאיות).

סרטים באורך מלא: "אגרוף של אישה", "איירין ברוקוביץ'", "לרכב על הליוויתן", "המועמדת"

המתח, פערי המעמדות, המאבק לשינוי מצב -  אלו הם חלק מן המאפיינים הרבים של סרטים העוסקים במקומם של נשים וגברים בחברה.

ההרצאה תתמקד בנקודות מבט גבריות ונשיות, בסטריאוטיפים המוטבעים בתרבותנו ובמאבקים הפוליטיים החשובים המנסים לשנות מצבים אלה.

הצצה לעולם הנעורים מתוך כוונה לתאר את המתח הקיים והמושרש שאינו בהכרח מנת חלקו של עולם המבוגרים בלבד.

סרטים באורך מלא: "אגרוף של אישה", "שחקי אותה כמו בקהאם", "בילי אליוט", "לרכב על הליוויתן"

כיצד מציג הקולנוע את דמותו של האחר. מיהו "חריג" וכיצד ניתן, באמצעות הקולנוע, לדבר על המושג "חריגות" ולקדם את ההתייחסות אליו. הגדרתו של "הכלל" מול ה"יוצא מן הכלל". שבירת סטריאוטיפים בחשיבתו של קהל הצופים על ידי הפיכתו של ה"חריג" לגיבור קולנועי כדרך להבנת החברה המורכבת שבה אנו חיים.

סרטים באורך מלא: "מעל כולם", "קוראים לי סם", "החיים עפ"י ג'ורג'", "מה עובר על גילברט", "פורסט גאמפ"

ההרצאה תתמקד בקולנוע הבוחר לדון בנושא ההגירה דרך הקונפליקטים בין דור ההורים (המהגרים) לדור הבנים, בין החלום לשברו, בין הרצון להשתלב לרצון לשמר זהות תרבותית מוגדרת, זהות לאומית וזהות דתית.

התבוננות בעשייה הקולנועית של בני מהגרים, בדילמות, במחשבות, בפערים,

ובקולנוע המציג את המהגרים המתמודדים עם המעבר, הזרות  והגעגועים.

סרטים באורך מלא: "מזרח הוא מזרח", "החברים של יאנה", "חתונה יוונית שלי", "מסעות ג'יימס בארץ הקודש"

חווית המעבר מן האזרחות למסגרת צבאית והדילמות הכרוכות בה: אינדבידואל מול קולקטיב, השתייכות מול מחיקת זהות. דיון סביב ערכים והשקפות של היחיד ושל הקבוצה תוך התמקדות בערך המוסר. האלמנטים והסממנים המייחדים את המעבר, ומשמעותו של המשפט הידוע "אחד בשביל כולם, כולם בשביל אחד". ההרצאה מתייחסת לקולנוע העולמי ולקולנוע הישראלי דרך ניתוח קטעי סרטים.

סרטים באורך מלא: "אחד משלנו", "הבחורים הטובים", "להציל את טוראי ריאן", "הקו האדום"

ייצוג התקשורת בקולנוע. הדיאלוג המעניין שבין קולנוע וטלוויזיה. כיצד מציג הקולנוע את התקשורת ומה כוחה של זו בעיצוב האופן בו תופסים אינדיבידואלים את עצמם ואת מקומם בחברה (תופעת הסלבריטאים). תרומתה של התקשורת לעיצוב דעת הקהל. יחס התקשורת למציאות : תיעוד מול מניפולציה. השפעת הטלוויזיה על חיינו ועל סדר יומנו, הפרטי והלאומי. כוח התקשורת לקידום מטרות שונות : אישיות, כלכליות ופוליטיות. שאלת מקומו של קהל הצופים: קורבן או משתף פעולה (תופעת הרייטינג, למשל).

סרטים באורך מלא: "המופע של טרומן", "החיים בשידור חי", "צבעי השלטון", "פלזנטוויל", "המועמדת", אויב המדינה"